背景

理查·費曼（Richard Feynman）於 1960 年代在加州理工學院進行的物理學講義，早已成為科學界的經典教材。隨著加州理工學院將這些講義數位化並免費開放於網頁，不僅讓這套傳奇教材在行動裝置時代獲得新生，也再次引發了學術界與科技社群對於費曼教學風格、科學遺產以及其個人聲譽的深度討論。

社群觀點

在 Hacker News 的討論中，許多讀者對這套講義的數位化表示讚賞，認為其高品質的排版與公式縮放功能極大提升了閱讀體驗。不少使用者分享了自學心得，指出費曼講義與傳統教科書截然不同，它更像是一場關於科學方法的探索，而非單純的公式堆砌。有教育者提到，雖然這套講義的編排順序不一定符合現代大學課程的標準，且缺乏練習題，但其優美的敘述風格非常適合用於引導學生理解物理直覺。

除了物理學，社群成員特別推薦了較少人知但同樣精彩的《費曼計算講義》（Feynman Lectures on Computation）。留言指出，費曼在 1980 年代對可計算性、資訊理論、熵以及熱力學的解釋至今仍未過時，甚至在當時就預見了量子計算的可能性。他在 1959 年關於奈米技術的演講「底層還有很大的空間」也被視為超越時代的先見之明，精準預測了人類直接操縱原子的未來。

然而，討論中也出現了針對費曼個人聲譽的激烈辯論。部分留言者引用了物理學家 Angela Collier 的觀點，批評費曼被過度神化，並指出其自傳《別鬧了，費曼先生》中隱含的厭女情結與不當行為。爭論點在於，費曼在書中描述的某些「惡作劇」或對女性的態度，在當代價值觀下顯得格格不入且具備冒犯性。支持者則認為應將其行為置於當時的時代背景下理解，並強調他在科學傳播與教育上的卓越貢獻不應因此被全盤否定。此外，也有專業物理學家指出，費曼的講義雖然充滿啟發性，但在處理某些物理細節時過於簡化，對於追求嚴謹推導的學習者來說，朗道（Landau）或索末菲（Sommerfeld）的著作或許是更紮實的選擇。

延伸閱讀

在討論串中，網友推薦了多項補充資源。針對缺乏練習題的問題，可以參考《費曼物理學講義習題集》（Exercises for the Feynman Lectures on Physics）。若對原子物理感興趣，2025 年新出版的免費教材《全民原子物理》（Atomic Physics for Everyone）被認為是極佳的入門選擇。此外，麻省理工學院教授、諾貝爾獎得主 Wolfgang Ketterle 關於原子物理的 YouTube 課程，也被推薦為能提供更直觀、現代物理視角的學習素材。對於想深入了解費曼在計算機科學領域貢獻的讀者，則可閱讀他在 Thinking Machines 公司的往事紀錄。